Рабочая программа по музыке 3 класс VIII вида

программы «Пение и ритмика» для 1-4 классов обучение детей с умеренными и выраженными нарушениями умственного развития в условиях специальных (коррекционных) школ VIII вида авторов: Т.Б.Башкирова, С.М.Соколова (Иркутский институт повышения квалификации работников образования, 2011 г.)

Просмотр содержимого документа «Рабочая программа по музыке 3 класс VIII вида»

Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного

муниципального образования «Бутырская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено

МО гуманитарного цикла

Согласовано

Зам директора по УВР

Директор МОУ ИРМО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Для учащихся 3 класса (VIII вид)

Образовательная область: искусство

Батурина Марина Викторовна

I квалификационной категории

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса музыка для 3 класса (VIII вид) составлена на основе

В соответствии с учебным планом МОУ ИРМО «Бутырская СОШ» курс «музыка» в 3 классе VIII вида изучается 1 час в неделю. На прохождение программного материала отводится 34 часа в год.

Содержание предмета «Музыка и ритмика» 3 класс

Раздел пение: Учить петь на одном дыхании короткие музыкальные фразы, не прерываясь в середине слов, а также удерживать дыхание на более длинных фразах. Учить четко произносить слова и обращать внимание детей на коррекцию отдельных звуков. Приучать петь в хоре, учить сливать голоса, не выделяя их. Развивать чувство ритма, применяя специальные упражнения.

Раздел слушание музыки: Воспитывать интерес и любовь к музыке. Развивать эмоциональную отзывчивость, мелодический слух, чувство ритма. Учить определять произведения по их характеру: маршевые и плясовые, веселые и грустные. Учить различать звуки по высоте (высокий-низкий)

Раздел музыкально-ритмические движения: Учить детей бегать не шаркая, подпрыгивать на двух ногах, пружинить ногами, слегка приседая; притопывать по переменно ногами, притопывать одной ногой, хлопать в ладоши; поворачивать кисти рук, кружиться по одному в парах; плясать, используя названные танцевальные движения. Учить передавать веселый характер плясовой мелодии двухчастной формы (ходьба-бег, «пружинка» - притопывать и т.д.). Учить детей передавать образы животных п разному: большие медведи ходят, переливаясь, маленькие медвежата ползают.

Требования к уровню выпускников 3 класса:

Учащиеся должны знать:

музыкальную форму (одночастная, двухчастная, трехчастная, четырехчастная);

характер и содержание музыкальных произведений;

Учащиеся должны уметь:

выделять мелодию в песне и инструментальном произведении;

сохранять при пении округлое звучание в верхнем регистре и мягкое звучание в нижнем регистре;

распределять дыхание при исполнении напевных песен с различными динамическими оттенками;

сохранять правильное формирование гласных при пении двух звуков на один слог;

воспроизводить хорошо знакомую песню путем беззвучной артикуляции в сопровождении инструмента.

петь с инструментальным сопровождением и без него (с помощью педагога);

выразительно и достаточно эмоционально исполнять t выученные песни с простейшими элементами динамичных оттенков;

одновременно начинать и заканчивать песню: не отставать и не опережать друг друга, петь дружно, слаженно, прислушиваться друг к другу;

правильно передавать мелодию в диапазоне pe l — си1;

различать вступление, запев, припев, проигрыш, окончание в песне;

различать песню, танец, марш;

передавать ритмический рисунок подпевок (хлопками, на металлофоне, голосом);

определять разнообразные по содержанию и характеру музыкальные произведения (веселые, грустные и спокойные).

Календарно-тематическое планирование

Дата проведения

Форма организации учебного занятия

Первая четверть

На горе-то калина. Русская народная песня

Звуки по высоте и длительности

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Каравай. Русская народная песня

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Неприятность эту мы переживем. Из мультфильма «Лето кота Леопольда». Музыка Б. Савельева, слова А. Хаита

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Огородная-хороводная. Музыка Б. Можжевелова, слова А. Пассовой

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

К. Сен-Сане. Лебедь. Из сюиты «Карнавал животных».

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Ф. Мендельсон. Свадебный марш. Из музыки к комедии В. Шекспира «Сон в летнюю ночь»

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Вторая четверть

Как на тоненький ледок. Русская народная песня. Обработка И. Иорданского

Урок повторения песен и танцев

С. Прокофьев. Марш. Из симфонической сказки «Петя и Волк»

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

П. Чайковский. Марш деревянных солдатиков. Из «Детского альбома»

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Новогодняя. Музыка А. Филиппенко, слова Г

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

А. Спадавеккиа — Е. Шварц. Добрый жук. Из кинофильма «Золушка»

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Бойко (перевод с украинского М. Ивенсен).

Новогодняя хороводная. Музыка А. Островского, слова Ю. Леднева

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

С. Рахманинов. Итальянская полька

Третья четверть

Знакомство с творчеством композиторов детских песен

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Песня о пограничнике. Музыка С. Богославского, слова О. Высотской

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Кашалотик. Музыка Р. Паулса, слова И. Резника

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Настоящий друг. Музыка Б. Савельева, слова М. Пляцковского

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Песню девочкам поем. Музыка Т. Попатенко, слова 3. Петровой

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Будьте добры. Из мультфильма «Новогоднее приключение». Музыка А. Флярковского, слова А. Санина

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Мамин праздник. Музыка Ю. Гурьева, слова С. Вигдорова

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Колыбельная Медведицы. Из мультфильма «Умка». Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Яковлева

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Волшебный цветок. Из мультфильма «Шелковая кисточка». Музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского

Урок закрепление знаний

Обобщение и повторение тем 3 четверти

Урок закрепление знаний

Четвертая четверть

Улыбка. Из мультфильма «Крошка Енот». Музыка В. Ша-инского, слова М. Пляцковского

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Бабушкин козлик. Русская народная песня.

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Когда мои друзья со мной. Из кинофильма «По секрету всему свету». Музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Если добрый ты. Из мультфильма «День рождения кота Леопольда». Музыка Б. Савельева, слова А. Хаита

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

На крутом бережку. Из мультфильма «Леопольд и золотая рыбка». Музыка Б. Савельева, слова А. Хаита

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Песенка Деда Мороза. Из мультфильма «Дед Мороз и лето». Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎