Задание 8. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления
Теория к заданию 8 по русскому языку ЕГЭ:
Алгоритм выполнения задания 8:- Определите грамматическую основу каждого предложения.
- Допущена ли ошибка в связи подлежащего и сказуемого?
- Если да, выберите нужную формулировку в левом столбце.
- Определите второстепенные члены предложения.
- Допущена ли ошибка в использовании второстепенных членов?
- Если да, выберете нужную формулировку в левом столбце.
За правильное выполненное задание сможешь получить 5 баллов.
Задачи для тренировки
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами
- Они любят не только мясо, но и овощи.
- Бабушка вяжет носки и продаст их на ярмарке.
- Дети смотрели мультфильм «Монстров на каникулах».
- Все, кто видел это зрелище, был поражен его красотой.
- Увидев это зрелище, складывалось впечатление, будто находишься на другой планете.
- Игорь если не занят теннисом, то футболом.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г Д
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) Неправильное употребление имени числительного
- По прилете в Воронеж я позвонила маме.
- Те, кто хотели увидеть мультфильм сегодня, собираются идти на последний сеанс.
- По приезду домой я позвонила маме.
- Находясь далеко от дома, приходит ощущение одиночества.
- Я прочитала книгу «Ябеду».
- Живя в гармонии с природой, Екатерина любила наблюдать за птицами.
- Двое девушек купили торт.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г Д
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) Ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Девушка вышла на остановке «Спартаке»
- По окончанию лекции студенты разошлись по домам.
- Наслаждаясь тишиной, смотрю на вечерний город.
- Поезд следует согласно расписанию.
- Мария, будучи студенткой, любила играть на гитаре
- Группа студентов переоделись для занятия по физкультуре.
- Анастасия не только любила историю, но и литературу, из-за чего не могла определиться с профилем подготовки к экзаменам.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г Д
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- Он полюбил пить дорогие вина и говорит по-английски.
- Она не смотрела «Парфюмер».
- Увидев надпись на заборе, девушке захотелось ее закрасить.
- Он не читал книгу «Хоббит».
- Товарищеский кооператив купили сад.
- Собака побежала в бассейн, уставшая от жары.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г Д
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.