Математика 2 класс Богданович М. В. Задачи в 2 действия.

Математика 2 класс Богданович М. В. Задачи в 2 действия.

Мама порвала с одного куста 5 помидоров с другого 4. Детям она отдала 6 помидоров. Сколько помидоров осталось?

Решение:
  • 5 + 4 = 9 всего собрала
  • 9 - 6 = 3 осталось
  • Ответ: 3 помидора осталось

Задание 165.

На тарелке было 6 жёлтых яблок и 4 красных. Съели 7 яблок. Сколько яблок осталось на тарелке?

Решение:
  • 6 + 4 = 10
  • 10 - 7 = 3
  • Ответ: 3 яблока осталось на тарелке.

Задание 166.

Решение: 8 + 8 + 1= 17 7 + 7 - 1= 13 13 - 8 - 5 = 0 12 - 7 - 5 = 0 9 + 8 - 10 = 7 8 + 3 - 5 = 6 11 - 8 - 0 = 3 16 - 7 + 6 = 15

Задание 167.

К числу 5 прибавили 2, а потом ещё 6.На сколько увеличилось число 5?

Решение:
  • 5 + 2 = 7
  • 7 + 6 = 13
  • 13 - 5 = 8
  • Ответ:число 5 увеличелось на 8.

Задание 168.

Марина написала неизвестное число. Если к нему прибавить 8, то получится 10. Какое число написала Марина?

Решение:
  • 10 - 8 = 2
  • Ответ:Марина написала число 2.

Задание 169.

Найди разность 14 - а, если а = 8, а = 5.

Решение:
  • Если а = 8, то 14 - а = 6
  • Если а = 5, то 14 - а = 9

Задание 170.

Составь задачу по таблице. Реши её. Было Истратили Осталось ? 8 грн. 9 грн.

Решение:

Петя в магазине потратил на игрушки 8 гривен и у него осталось 9 гривен. Сколько денег было у Пети до покупки игрушек?

  • 1) 8 + 9 = 17
  • Ответ: 17 гривен.

Задание 171.

Решение:

Задание 172.

Сумма длин всех сторон многоугольника периметр многоугольника.

  • 2 + 5 + 2 + 4 = 13 (см)
  • Ответ: 13 см.
  • Проверь, правильно ли найден периметр четырёхугольника. Найди самостоятельно периметр треугольника.
Решение:
  • 1) Периметр четырехугольника найден верно.
  • 2) P = 3 + 4 + 5 = 12
  • Ответ: Периметр треугольника равен 12 см.

Задание 173.

Решение: 2 + 9 - 7 = 4 16 - 8 + 5 = 13 14 - 9 + 6 = 11 8 + 8 - 9 = 7 13 - 9 + 8 = 12 9 + 9 - 8 = 10 15 - 8 - 6 = 1 9 - 9 + 5 = 5

Задание 174.

  • 1) 7 + 5 = 12 (л.)
  • 2) 12 - 4 = 8 (л.)
  • Ответ: 8 листов.
Решение:
  • 1) 5 - 4 = 1
  • 2) 7 + 1 = 8

Задание 175.

Решение: 8 - 2 + 7 = 13 10 + 5 - 9 = 6 14 - 7 + 2 = 9 9 - 4 + 7 = 12 13 - 4 + 5 = 9 12 - 9 + 8 = 11

Задание 176.

  • 1) Сколько всего килограмм картофеля использовали на приготовление завтрака и обеда?
  • 2) Сколько килограммов картофеля осталось в ящике?
Решение:
  • 1) 2 + 3 = 5
  • 2) 12 - 5 = 7
  • Ответ: 7 кг.

Задание 177.

Решение: 13 - 7 = 6 12 - 5 = 7 7 + 4 - 5 = 6 12 - 6 + 7 = 13

Задание 178.

Решение:
  • 1) 16 - (5 + 4) = 7
  • 2) 16 - (4 + 3) = 9
  • 3) 16 - (5 + 3) = 8
  • 1) 13 - (3 + 4) = 6
  • 2) 13 - (4 + 5) = 4
  • 3) 13 - (3 + 5) = 5

Задание 179.

Составь задачу по рисунку и реши её устно.

Решение:

У мамы было 10 метров ткани. На пошивку платья она израсходовала 2 м. ткани, а на пошивку юбки 1 м. Сколько ткани осталось у мамы?

  • 1) 2 + 1 = 3
  • 2) 10 - 3 = 7
  • Ответ: 7 метров.

Задание 180.

  • 1) Сколько всего наклеек Максим уже положил в конверт?
  • 2) Сколько наклеек осталось положить в конверт?
Решение:
  • 1) 4 + 3 = 7
  • 2) 12 - 7 = 5
  • Ответ: 5 наклеек.

Задание 181.

На прогулку вывели 7 девочек, а мальчиков на 3 меньше. Сколько мальчиков вышло на прогулку? Сколько всего детей вышло на прогулку?

Решение:
  • 1) 7 - 3 = 4
  • 2) 7 + 4 = 11
  • Ответ: 4 мальчика вышло на прогулку, 11 детей всего вышло на прогулку.

Задание 182.

Рассмотри таблицу сложения и вычитания чисел. Объясни, как находить ответы при сложении и вычитании. Найди по таблице сумму 7 + 9 и разность 15 - 6.

Решение:

Для того что бы выполнить сложение при помощи таблицы, нужно провести воображаемые линии от цифр, которые мы собираемся складывать(вниз от верхнего числа и вправо от цифры, которая расположена в крайней левой колонке). Результатом пересечения этих воображаемых линий будет сумма, выбранных нами цифр. При вычитании, выбираем вычитаемое из нижнего ряда (выделено синим), уменьшаемое находим в той же колонке, что и вычитаемое. Разность в крайней левой колонке, в том же ряду что и уменьшаемое.

  • 1) 7 + 9 = 16
  • 2) 15 - 6 = 9

Задание 183.

Числа 13, 16, 18 разложи на два слагаемых так, чтобы одним из слагаемых было число 9. Образец. 14 = 9 + 5.

Решение:
  • 1) 13 = 9 + 4
  • 2) 16 = 9 + 7
  • 3) 18 = 9 + 9

Задание 184.

Решение: 1) Дополни до 12. 2) Увеличь на 7

Задание 185.

Из каждой пары выражений выпиши выражение с меньшим значением: 17 - 9 и 12 - 3 16 - 7 и 12 - 9 3 + 9 и 4 + 8 9 + 4 и 9 + 7

Решение: 17 - 9 12 - 9 3 + 9 = 4 + 8 9 + 4

Задание 186.

Найди периметры треугольников.

Периметр какого треугольника больше и на сколько?

Задание 187.

У Толи было 8 тетрадей в клетку и 7 тетрадей в линейку. 5 тетрадей в линейку он отдал другу. Сколько тетрадей осталось у Толи? Реши задачу двумя способами.

Решение:
  • 1 способ: 1) 8 + 7 = 15 (тетрадей) всего было у Толи; 2) 15 - 5 = 10 (тетрадей).
  • 2 способ: 1) 7 - 5 = 2 (тетради) в линейку осталось у Толи; 2) 2 + 8 = 10 (тетрадей).
  • Ответ: у Толи осталось 10 тетрадей.

Задание 188.

На аэродроме было 12 самолётов. Сначала взлетело 2 самолёта, а потом ещё 3. Сколько самолётов осталось на аэродроме?

Решение:
  • 1) Способ: сначала вычисляем сколько всего взлетело самолетов, то что получилось, отнимает от количества самолетов, которое стояло сначала на аэродроме.
  • 2) Способ: отнимаем количество самолетов, которое сначала взлетело, затем отнимаем самолеты, которые взлетели после них.

Задание 189.

Решение: 17 - 9 = 8 4 + 8 - 9 = 12 - 9 = 3 16 - 9 = 7 5 + 9 - 6 = 14 - 6 = 8 13 - 8 = 5 4 + 8 - 9 = 12 - 9 = 4 13 - 7 = 6 12 - 5 + 8 = 7 + 8 = 15

Задание 190.

  • 1) 12 - 4 = 8 (кг) осталось лука после продажи в первый день;
  • 2) 8 - 5 = 3 (кг) осталось лука после продажи во второй день.
  • Ответ: осталось 3 кг лука.
Решение:

Сначала узнаем сколько лука осталось в первый день, затем от полученного результата отнимаем лук, проданный во второй день.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎