Самостоятельные работы по математике - 2 класс, 1, 2, 3 и 4 четверти к учебнику Моро М.И.

Темы: "Сложение и вычитание чисел от 1 до 20", "Длина, миллиметр, метр", "Сравнение чисел", "Решение текстовых задач на сложение и вычитание", "Порядок действий, скобки", "Время, часы, секунды"

Материалы для скачивания для 2 класса Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.

Особенности решения текстовых задач на уроках математики Часто ученики испытывают большие трудности при решении текстовых задач. В этом случае могут помочь следующие приемы: 1. Составление рисунка или иллюстрации к задаче, что позволяет наглядно представить задачу и лучше понять её. Обычно составить рисунок к задаче не представляет никакой трудности, и ребята это делают с удовольствием. 2. Пересказ задачи своими словами. Очень полезный прием, который развивает не только математические, но и лингвистические навыки - память, словарный запас, умение правильно выражать свои мысли.

1. Дополни числовой ряд:

4 + 12 - 3 + 6 - 0 + 1 - 5 = 14 - 5 + 7 - 9 + 6 - 0 =

3. В каком равенстве допущена ошибка?

5 + 9 = 14 6 + 8 = 17

4. Вставь вместо многоточия … число, чтобы выражение стало верным:

6 + . = 13 14 - . = 1 . - 5 = 3

1. Дополни числовой ряд:

3 + 8 - 4 + 6 - 2 + 1 = 5 + 6 - 2 + 3 - 1 + 4 =

3. В каком равенстве допущена ошибка?

4 - 3 + 5 = 6 3 + 6 -2 = 8

4. Вставь вместо многоточия … число, чтобы выражение стало верным:

. - 5 = 5 . - 8 = 12 6 - . = 2

1. Дополни числовой ряд:

4 + 7 + 2 - 5 - 2 = 3 + 8 + 2 - 4 - 2 =

3. В каком равенстве допущена ошибка?

7 - 3 + 2 = 6 4 - 3 + 1 = 8

4. Вставь вместо многоточия … число, чтобы выражение стало верным:

8 + . = 9 13 + . = 19 13 + 4 = .

1. Ребята отдыхали на каникулах. Каникулы продолжались неделю и ещё 3 дня. Сколько дней отдыхали ребята?

2. Рабочие построили первый дом за 9 дней, а на строительство второго дома им потребовалось на 4 дня больше, чем на строительство первого дома. Сколько дней они строили второй дом?

3. Мама собрала в саду 6 вёдер яблок, а Катя собрала на 4 ведра яблок меньше, чем мама. Сколько ведер яблок собрала Катя?

1. В третьем классе учатся 6 отличников, а во втором классе отличников учится на 5 человек больше, чем в третьем классе. Сколько отличников учится во втором классе?

2. Коля болел неделю, а Саша болел на 4 дня больше, чем Коля. Сколько дней болел Саша?

3. В автобусе ехало 8 пассажиров. На остановке 4 пассажира вышли из автобуса. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

1. В парке росло 7 берёз, весной посадили ещё 4 берёзы. Сколько берёз растёт в парке.

2. В магазин привезли 8 ящиков с яблоками и 7 ящиков с бананами. Сколько всего ящиков с фруктами привезли в магазин?

3. Во дворе стояло 9 велосипедов. Вечером 4 велосипеда уехали. Сколько велосипедов осталось стоять во дворе?

37 + (12 – 4 ) = (17 – 8 ) + 42 =

В трамвае ехало 56 пассажиров. 9 пассажиров стояло. Сколько пассажиров сидело в трамвае?

В мастерской стояло 85 автобусов, требующих ремонта. К концу недели было отремонтировано 20 автобусов. Сколько автобусов ещё необходимо отремонтировать?

48 + ( 14 – 9 ) = ( 65 – 8 ) + 9 =

В школьной столовой стояло 27 столов. К 1 сентября привезли ещё 8 столов. Сколько столов стало в школьной столовой?

Бабушка испекла 30 пирожков. Вася съел 8 пирожков. Сколько пирожков осталось?

57 + ( 18 – 9 ) = ( 74 – 5 ) + 8 =

В библиотеку привезли 74 учебника. Из них 9 учебников для учеников 1 класса, остальные - для учеников 2 класса. Сколько учебников для учеников 2 класса привезли в библиотеку.

В спортивной секции занималось 34 ученика. В сентябре в секцию пришло ещё 9 детей. Сколько всего учеников стало заниматься в спортивной секции?

1. Который час показывают часы в настоящий момент?

Мастер отремонтировал первую машину за 1 час и 30 минут, а вторую - он отремонтировал на 10 минут быстрее, чем первую. Сколько времени потребовалось мастеру для ремонта второй машины?

1. Который час и сколько минут показывают часы в настоящий момент?

Портной сшил юбку за 4 час и 20 минут, а блузку он шил на 1 час дольше. Сколько времени потребовалось портному для пошива блузки?

1. Сколько минут показывают часы в настоящий момент?

Вчера мама приготовила ужин за 1 час и 40 минут, а сегодня ей потребовалось на 15 минут больше. За сколько времени мама приготовила ужин сегодня?

1. Измерь длину каждого звена ломанной линии и найди её общую длину.

3. Нарисуй ломанную линию ABCD, длины звеньев которой равны: AB = 4 см, BC = 3 см, CD = 5 см.

1. Измерь длину каждого звена ломанной линии и найди её общую длину.

3. Нарисуй ломанную линию ABCD, длины звеньев которой равны: AB = 2 см, BC = 8 см, CD = 9 см.

1. Измерь длину каждого звена ломанной линии и найди её общую длину.

3. Нарисуй ломанную линию ABCD, длины звеньев которой равны: AB = 7 см, BC = 1 см, CD = 6 см.

48 + 30 = 26 + 6 = 39 + 50 = 52 - 8 = 73 -50 = 91 - 7 =

14 + ( 45 - 18 ) = ( 62 - 23 ) + 34= 70 - ( 52 + 14 ) = 16 + (47 - 18 ) =

У Вали есть 58 открыток, а у Гали на 20 открыток больше, чем у Вали. Сколько всего открыток у девочек?

В кафе привезли молоко. В первый день использовали 30 литров молока. На следующий день в кафе осталось 46 литров молока. Сколько литров молока привезли в кафе?

6. Нарисуй тупой угол.

7. Нарисуй прямоугольный треугольник.

39 + 30 = 83 + 6 = 59 + 40 = 34 - 8 = 61 -50 = 83 - 7 =

57 + ( 49 - 18 ) = ( 39 - 23 ) + 45= 80 - ( 43 + 14 ) = 16 + 28 - 18 ) =

На главной улице посёлка установлено 57 фонарей. А в переулке установлено на 30 фонарей меньше, чем на улице. Сколько фонарей установлено в переулке?

На день рожденье Коле подарили 20 теннисных шаров. Сколько теннисных шаров было у Коли до дня рождения, если после дня рождения у Коли стало 68 теннисных шаров?

6. Нарисуй острый угол.

7. Нарисуй квадрат.

92 - 50 = 86 + 6 = 23 + 50 = 61 - 8 = 89 -50 = 91 - 5 =

25 + ( 45 - 13 ) = ( 62 - 24 ) + 43= 40 - ( 25 + 14 ) = 26 + (58 - 18 ) =

Вчера Гриша решил 47 уравнений по математике. Сегодня он решил на 20 уравнений меньше, чем вчера. Сколько уравнений решил Гриша за 2 дня?

В школу привезли учебники для второго и третьего классов. Второму классу отдали 36 учебников, а третьему классу отдали на 9 учебников больше. Сколько учебников досталось третьему классу?

6. Нарисуй прямой угол.

7. Нарисуй прямоугольник.

35 + 7 = 73 + 12 = 67 + 6 = 13 + 56 = 37 - 7 = 70 - 9 = 67 - 6 = 88 - 55 =

2. Реши геометрические задачи.

2.1. Какой угол изображён на рисунке?

2.2. Из скольки углов состоит этот многоугольник?

3. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

16 - 6 + 5 + 9 = 14 52 - 12 - 16 + 9 = 15

На озере жило 25 уток и 37 лебедей? Сколько всего птиц жило на озере?

На склад привезли 46 ящиков с продуктами. Через день со склада увезли 22 ящика. Сколько ящиков с продуктами осталось на складе?

6. Реши уравнения:

84 - X = 14 Y + 28 = 78 X - 25 = 45 24 + Y = 78

8. Сколько треугольников изображено на рисунке?

45 + 8 = 71 + 12 = 56 + 6 = 24 + 56 = 45 - 7 = 71 - 12 = 68 - 6 = 84 - 56 =

2. Реши геометрические задачи.

2.1. Какой угол изображён на рисунке?

2.2. Из скольки углов состоит этот многоугольник?

3. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

44 + 6 - 5 + 19 = 26 52 - 17 - 16 + 9 = 10

В гараже стояло 35 машин. 12 машин были не исправны. Сколько исправных машин стояло в гараже?

У Пети было 48 рублей. Мама дала ему ещё 28 рублей. Сколько рублей стало у Пети?

6. Реши уравнения:

66 - X = 15 Y + 28 = 49 X - 37 = 59 19 + Y = 44

8. Сколько четырёхугольников изображено на рисунке?

29 + 8 = 48 + 12 = 76 + 6 = 28 + 56 = 76 - 7 = 89 - 12 = 58 - 6 = 81 - 56 =

2. Реши геометрические задачи.

2.1. Какой угол изображён на рисунке?

2.2. Из скольки углов состоит этот многоугольник?

3. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными:

38 - 12 + 5 + 8 = 29 52 + 8 - 16 + 15 = 29

Во втором классе учится 24 ученика. Из них 16 учеников учится на 4 и 5. Сколько учеников этого класса учится на тройки?

На столе лежало 38 конфет. Бабушка добавила ещё 12 конфет. Сколько конфет лежит на столе?

6. Реши уравнения:

60 - X = 17 Y + 20 = 39 X - 37 = 48 18 + Y = 64

8. Сколько пятиугольников изображено на рисунке?

2 х 8 = 2 х 7 = 2 х 5 = 4 х 3 = 6 х 3 = 9 х 3 =

2. Реши примеры, а потом замени сложение на умножение.

4 + 4 + 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 7 + 7 + 7 + 7 =

3. Начертите прямоугольник, стороны которого равны 4 см и 6 см.

У Коли есть 6 тетрадей, а у Саши - тетрадей в 2 раза больше, чем у Коли. Сколько тетрадей у Саши?

Бабушка принесла с рынка 8 кг овощей. Она принесла поровну лука, моркови, помидор и огурцов. Сколько кг лука принесла бабушка?

2 х 7 = 3 x 8= 2 x 5 = 7 х 3 = 3 x 9= 6 х 3 =

2. Реши примеры, а потом замени сложение на умножение.

3 + 3 + 3 + 3 = 5 + 5 + 5 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 7 + 7 =

3. Начертите прямоугольник, стороны которого равны 2 см и 9 см.

В саду росло 3 сливы и несколько яблонь. Сколько яблонь росло в саду, если известно, что яблонь росло в 2 раза больше, чем слив?

Рейку, длина которой была 9 метров, разделили на равные 3 части. Какова длина каждой части рейки?

1 х 8 = 3 х 7 = 2 х 9 = 8 х 3 = 6 х 2 = 9 х 1 =

2. Реши примеры, а потом замени сложение на умножение.

4 + 4 + 4 + 4 + 4= 3 + 3 + 3 + 3 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 =

3. Начертите прямоугольник, стороны которого равны 5 см и 3 см.

У Маши есть лента длиной 4 метра, а у Оли - лента в 3 раза длиннее, чем у Маши. Какой длины Олина лента?

В коробке лежало 15 шариков. Их раздали поровну трём мальчикам. Сколько шаров досталось каждому мальчику?