Конспект урока по математике "Таблица умножения и деления чисел на 2,3,4,5,6" план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

Цель: Обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме: «Таблица умножения и деления чисел 2,3,4,5,6».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Математика 3 класс

Тема: «Таблица умножения и деления чисел на 2,3,4,5,6»

Цель: Обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме: «Таблица умножения и деления чисел 2,3,4,5,6».

Образовательная : формировать знания обучающихся таблице умножения и деления на 2,3,4,5,6 , учиться применять ее на практике.

Коррекционно- развивающая: Корригировать мыслительную деятельность через решение заданий и упражнений. Развивать память и внимание через решение примеров в быстром темпе и устно; мелкую моторику через письменные работы в тетради; зрительное восприятие через работу с проектором.

Воспитательная : Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения.

Оборудование : компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация, магнитная доска, сигнальные карточки, индивидуальные карточки с примерами.

I.Орг. Момент. Психологический настрой.

Мы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.

Посмотрите, сколько гостей сегодня у нас в классе. Улыбнитесь им, улыбнитесь друг другу. Хорошее настроение – залог успешной работы на уроке. Желаю всем вам успехов.

II. Сообщение темы и цели урока.

Вы все видели мультфильм «Маша и медведь»?

Вот сегодня мы будем помогать Маше стать умнее, учить ее вместе с медведем таблице умножения и деления чисел на 2,3,4,5,6. Применять табличные случаи при решении примеров и задач. За правильный ответ вы получаете листик разного цвета, а в конце урока посчитаем, у кого больше и оценим работу каждого ребенка.

И так вы готовы?

-Какое сейчас время года?

- Назовите месяцы осени?

-Какой сейчас месяц?

Пальчиковая гимнастика построение из палочек листа

-Какое сегодня число? Молодцы!

Запись числа в тетрадь.

Минутка чистописания 29

III. Устный счёт. Подготовка к активной деятельности на уроке.

1. - Давайте поможем Маше повторить таблицу умножения и деления чисел на 2,3,4,5,6.

А) – Даны примеры на сложение , как можно записать умножением?

2+2+2+2+2=2х5 =15 4+4+4=4х3=12 6+5+6=

Б) Слайды с примерами.

1 слайд 2 слайд

Машенька устала и мы с вами давайте отдохнем

1. – Медведь, приготовил Маше устные задачи, поможем ей решить их?

Решение устных задач на умножение и деление.

1. У этого цветка

А сколько лепестков

У двух таких цветков? 8

2.Шесть весёлых медвежат

В школу на урок спешат.

И для счёта по две шишки

Подобрали наши мишки. 12

. 3.Для поливки огорода

Папа воду приносил.

- Ну-ка, дочка, сосчитай-ка,

Он Танюшку попросил.

- Я принёс 18 вёдер,

Каждый раз по два ведра.

Сколько раз сходил я к речке?

Сосчитать Таня должна. 9

4.Сколько ног у 3 цыплят? (6)

5.Всего четыре куртки на каждую нужно пришить по 4 пуговицы. Сколько надо купить всего пуговиц? (16)

Запись ответов в тетрадь.

Ответы: 8 ,12,9,6,16

- назовите числа в порядке убывания.

- назовите двузначные числа.

- назовите чётные числа.

IV . Работа по учебнику. ( с 86 № 1(г))

-Теперь нужно решить задачу в тетради!

- О чём говорится в задаче?

- Что нужно найти?

- Как будем решать задачу?

Краткая запись задачи на доске.

Дети выполняют решение задачи и записывают ответ.

Ответ: 20 рублей истратила мама на покупку.

V. Решение примеров. № 113 (1,2); карточки для индивидуальной работы

- Помогите Машеньке решить примеры.

1 ст : 10, 18, 10, 4

2 ст. : 16, 2, 3, 12

Индивид. карточка примеры

VI. Работа с геометрическим материалом.

- Где жил Медведь?

- Что у него было за жилье?

Если мы правильно сосчитаем цепочку, мы узнаем, сколько геометрических фигур нам надо для построения домика медведю.

составление домика для медведя.

Д/З примеры № 113 (3 ст), №2 (1,2) инд.

Оценки за урок. Посчитайте сколько у вас листочков, у кого больше всех пять. И т. д.

-А теперь давайте закончим картину. Возьмите 1 листочек и прикрепите его.

- Кто из вас помнит стихотворение об осени?

-Чему учились на уроке?

- Что можем пожелать Машеньке?

-Для чего нам нужно учиться?

Resource id #1776

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Закрепляли письменные приёмы умножения и деления многозначных чисел на однозначные; закрепляли умение решать задачи на движение. Развивали .

Конспект урока математики в 1 классе по теме "Умножение и деление. Деление числа ". УМК "Начальная школа XXI века".

Развитие логическое мышления, внимания, памяти,познавательного интереса.

Тема: «Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2.»Цели деятельности учителя: формирование умений составлять таблицу умножения на 2; совершенствование навыка устного счета и у.

Цели деятельности учителя: формирование умения составлять таблицу умножения с числом 2; формирование умения совершенствовать навыки устного счета и умение решать задачи изученных видов.Планируемые рез.