Прочитай текст и выполни задания 1-9. Четыре желания. (По К.Д. Ушинскому) Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

1 Прочитай текст и выполни задания 1-9. Четыре желания. Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замѐрзшей реке. Мальчик прибежал домой румяный, весѐлый и говорит отцу: - Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всѐ зима была! - Запиши своѐ желание в мою карманную книжку, - сказал отец. Митя записал. Пришла весна. Митя вволю набегался за пѐстрыми бабочками по зелѐному лугу, нарвал цветов. Мальчик прибежал к отцу и говорит: - Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всѐ весна была. Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своѐ желание. Настало лето. Митя с отцом оправились на сенокос. Весь долгий день мальчик веселился, ловил рыбу, брал ягоды, кувыркался в душистом сене. А вечером Митя сказал отцу: - Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было! И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды румяные яблоки и жѐлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу: - Осень лучше всех времѐн года! Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете. (По К.Д. Ушинскому) Вариант 1. Фамилия Имя Школа Класс ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку. Задание 1.

2 Подчеркни, с какого времени года мальчик начал записывать свои желания в книжку: 1) с лета; )с весны; 3) с зимы. Задание. Найди в тексте ответ на вопрос: «Чем занимался Митя весной?» Спиши это предложение. Проверь свою запись, если надо исправь. Задание 3. 1.Найди в выписанном предложении слова с безударной гласной в корне. Запиши их..подбери проверочные слова. 1.Запиши названия времѐн года. Задание 4. Времена года:. Найди в тексте и запиши, какие плоды собирали в саду осенью: Плоды: Задание 5. 1.Отец с яблони собрал 54 яблока, а Митя собрал 14 яблок. Запиши вопрос задачи, если она решается так: Вопрос:.Сосчитай и запиши ответ:

3 3.Сколько всего яблок собрали Митя и его отец? Запиши выражение и ответ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Б Задания 6 9 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить не менее трѐх заданий. Задание 6. Выбери и подчеркни верное значение слова «сенокос» 1)покос травы для заготовки сена; )время, когда косят сено; 3)время, когда кувыркаются в сене. Задание 7. Высота ствола, какого плодового дерева меньше, яблони, но больше, чем абрикоса? Обведи в таблице соответствующую букву. яблоня слива груша абрикос А Б В Г 10 м 6м 8м 7м

4 Задание 8. Отметь, почему отец велел сыну записывать свои желания в книжку: 1)чтобы сын убедился в том, что все времена года хороши; )чтобы мальчик тренировался красиво писать; 3)чтобы Митя не забыл о своих желаниях. Задание 9. Напиши, какое время года может нравиться человеку, который занимается любимым делом? Объясни своѐ мнение.

5 Ответы задания 1 вариант баллы вариант Митя вволю набегался за пѐстрыми бабочками по зелѐному лугу, нарвал цветов Зелѐному зелень, цветов цветик. Зима, весна, лето, осень. Яблоки и груши. (румяные яблоки и жѐлтые груши) На сколько больше яблок собрал отец, чем Митя? (На сколько меньше яблок собрал Митя, чем отец?) Весь долгий день мальчик веселился, ловил рыбу, брал ягоды, кувыркался в душистом сене. Ловил- ловит, веселилсявесело или веселье. Зима, весна, лето, осень. На саночках и коньках. (на саночках с ледяной горы и на коньках по замѐрзшей реке) На сколько больше яблок собрал отец, чем Митя? (На сколько меньше яблок собрал Митя, чем отец?) =40 (ябл.) Ответ: на 40 яблок. 6-1=50 (ябл.) Ответ: на 50 яблок =68 (ябл.) 6+1=74 (ябл.) 5.3 Ответ: всего 68 яблок. Ответ: всего 74 яблока В 3 В 8. 1,3 3 1,3 9. 1)Такому человеку 4 1)Такому человеку нравится нравится любое время любое время года, потому года, потому что он или что он любит своѐ дело. любит своѐ дело. )Любимым делом заниматься человеку нравится в любое время года. 3)Любое время года. 4 или )Любимым делом заниматься человеку нравится в любое время года. 3)Любое время года. задания Предмет Проверяемые Уровень Баллы Максимальное

6 умения и сложности учебный материал Основная часть количество баллов А 1 Литературное Чтение, осознанность чтения, умение ориентироваться в структуре текста, выделять и кратко передавать основную мысль. Литературное Умение находить в тексте прямой ответ на Русский язык поставленный вопрос. Умение правильно, без ошибок, пропусков и искажения букв списывать предложение. 3.1 Русский язык Умение находить слова с безударным гласным звуком в корне. 3. Русский язык Умение подбирать проверочные слова. 4.1 Окружающий Умение называть мир 4. Окружающий мир Литературное Русский язык времена года. Умение называть плоды. Умение ориентироваться в тексте, находить ответ на поставленный вопрос. Умение правильно, без ошибок, пропусков и искажения букв списывать слова. 5.1 Математика Умение соотносить вопрос задачи и выражение для ее решения, понимать смысл арифметических базовый базовый 3 4 5

7 действий (вычитание) 5. Математика Вычислительные навыки при выполнении арифметических действий (вычитание) 5.3 Математика Вычислительные навыки при выполнении арифметических действий (сложение) базовый базовый Итого за основную часть максимальное количество: 16 баллов Дополнительная часть 6. Литературное Умение объяснять лексическое значение слова. 7. Математика Умение находить величину, отвечающую заданному требованию( меньше чем., но больше чем ) 8. Литературное Умение пояснять выбранное суждение. Б повышенный 3 повышенный 3 повышенный 3 Итого за дополнительную часть Б максимальное количество: 9 баллов 9. Русский язык и развитие речи Работа в целом Умение строить свободное высказывание на заданную тему. высокий 4 Литературное Умение пояснять выбранное суждение. Окружающий мир Итого за дополнительную часть В максимальное количество: 4 балла Самостоятельность выполнения итоговой комплексной работы дополнительные поощрительные баллы Всего: 5 заданий базового уровня (от 0 до 5 баллов) и 4 задания повышенного уровня (от 0 до 4 баллов). В Всего 9 баллов.

8 Это важно! От 0 до дополнительных поощрительных баллов за самостоятельность выполнения работы. Итого максимальный балл за работу 31 балл.