Входная контрольная работа по русскому языку для 8 класса (диктант с грамматическим заданием)

Входная контрольная работа по русскому языку для 8 класса (диктант с грамматическим заданием)

1 Входная контрольная работа по русскому языку для 8 класса (диктант с грамматическим заданием) В прохладный июньский полдень, когда пролитая небесная синь утекала, поблёскивая, я сидел на высоком берегу и любовался рекой, суетой ласточек-береговушек, цветущих рядом на лугу, головками колокольчиков и лютиков, следил за далёким седым дождём с растрепанной бородой. Вдруг совсем близко задышал светловолосый ветер.* Дрожа от волнения, он принёс и подарил мне чудный запах цветущего шиповника. Заросли этого кустарника виднелись из небольшой ложбинки, и ветру было трудно и далеко оттуда донести и сохранить чарующий розовый аромат, исходящий из ладоней благоухающего шиповника. Спасибо за радость, ветерок! Тут же и подумалось: любуясь деревом, цветком, мы никогда не вспоминаем и не думаем про их корни, и бываем похожи на эту вот довольную трясогузку, которая только что деловито перебежала тропинку. 1. Произвести синтаксический разбор указанного предложения. 2. Разобрать слова по составу: задышал, тропинку.

2 Зачёт по теме Словосочетание» 1. Выбери правильный ответ. А) словосочетание выполняет номинативную функцию; Б) словосочетание выполняет коммуникативную функцию. 2. Из каких частей состоит словосочетание? 3. Как в словосочетании устанавливается связь слов? 4. Что такое согласование? Приведите три примера словосочетаний с согласованием.. 5. Что такое управление? Приведите три примера словосочетаний с данным видом связи. 6. Что такое примыкание? Приведите три примера словосочетаний с данным видом связи. 7. Является ли основа предложения словосочетанием? 8. Являются ли однородные члены словосочетанием? 9. Произведите синтаксический разбор словосочетаний: золотая осень, говорю с другом, жить весело.

3 Контрольный диктант с грамматическим заданием за 1 четверть 8 класс. Места, где я провёл, отдыхая, несколько дней, поражали своей нетронутостью. Непроходимые леса, тянущиеся на много километров, глушь и тишина неописуемая. Близлежащий лес сумрачный гулкий бор. По вечерам, устремляясь в глубь чащи, я ощущал не то что старину, древность, а прямо вечность. Гигантские кроны деревьев позволяют рассмотреть только клочья зари. Лишь кое-где краснеет из-за вершин медленно догорающий закат. Тепло, исходящее от прогревшейся за день хвои, смешивается с острой свежестью заболоченных низин и реки. Что-то необъяснимое видится и слышится в этом безмолвии. В течение вечера изредка раздаётся клич какой-то птицы, звучащий блаженно и мучительно. Так проходили вечера, а дни я посвящал усадьбе, которая была поистине прекрасна. По пути в усадьбу я шёл по песчаной дороге, затем я переходил мост и приближался к дому. 1. Синтаксический разбор указанного предложения. 2. Морфемный разбор слов: гигантские, тянущиеся.

4 Контрольный диктант по теме «Двусоставные предложения» Бородинское поле. Здесь земля чудесно украсила себя зелёными холмами, долинами, реками, лиственными рощами. Глаз не устаёт любоваться, и сердце радостно наполняется чувством восторга у человека, поднявшегося на высокий курган у села Бородино. Отсюда открывается взору живописная окрестность Бородинского поля, и живой язык природы много говорит русскому сердцу. Но не только поэтическая красота здешних холмов, долин, рощ волнует нас. Бородино поле русской славы, священное место нашей Родины. Над полем сейчас стоит невозмутимая тишина, но здесь дважды прогремела история. Стоит на минуту закрыть глаза, и ты увидишь зрелище боя, услышишь стоны земли, содрогающейся от артиллерийских снарядов. В бородинском сражении наполеоновской армии была нанесена смертельная рана, от которой она уже не смогла оправиться. В 1941 году Бородинское поле было очищено от гитлеровских захватчиков советскими воинами-героями. 1. Подчеркните в предложениях грамматические основы с простым глагольным сказуемым и составным именным сказуемым ( по два на каждый вид). 2. Сделайте синтаксический разбор указанного предложения.

5 Контрольный диктант с грамматическим заданием за 2 четверть 8б класс. Март первый весенний месяц. Назван он так в честь мифологического бога войны Марса, который вначале прославлялся древними римлянами как бог земледелия и скотоводства. Название сохранилось у многих народов. На Русь оно пришло из Византии. Издавна март отличался праздниками и обрядами. На Руси к празднику выпекали печенье в виде жаворонков, олицетворяющих приход весны. Строили неприступные снежные и ледяные крепости. Встречающие весну делились на две группы. Одна защищала крепость, другая её штурмовала. Смех, шутки не смолкали ни на минуту в течение всего дня. В России март не всегда бывает тёплым. Иногда в начале месяца возвращаются морозы. И всё же мало-помалу снег тает. Повсюду: по овражкам, по склонам холмов - блестят на солнце, сливаясь в небольшие болотца, ручейки. В лесных чащобах, на опушках рощ везде слышатся шорохи. Это падает с веток подтаявший снег, освобождая из снежного плена деревья. 1. Выделенное предложение разобрать синтаксически. 2. Выполнить морфемный разбор слов: снежного, подтаявший.

6 Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения» На одной из старинных улиц Москвы стоит особняк, построенный после пожара 1812 года. Здесь находится музей Пушкина, давно знакомый москвичам и гостям столицы. В начале прошлого века это был гостеприимный литературный дом. Сюда приходили многие известные люди: Жуковский, Батюшков, Карамзин. Сегодня они смотрят на нас с портретов, а когда-то смотрели на маленького Пушкина. Произведения прославленных русских художников: Рокотова, Кипренского, Тропинина и других - украшают многие залы музея. Здесь вы увидите и миниатюрную работу неизвестного художника, изображавшую Пушкина-мальчика, и другие портреты, созданные при жизни поэта. Первый зал музея посвящён тем историческим истокам, которые питали его творческий гений. В следующем зале пушкинская эпоха представлена в историческом и обыденном, великом и малом, трагическом и забавном: батальные сцены и модные картинки, правительственные документы и письма частных лиц. Так в музее начинается путешествие в пушкинское время, рассказ о Пушкине. (Н. Михайлова) Сделайте синтаксический разбор указанного предложения.

7 Диктант с грамматическим заданием для 8 б класса 3 четверть Полотна Поленова хорошо известны, особенно картина «Московский дворик». В ней как будто выливается чувство радости художника от летнего утра, светлого, погожего, от красоты белокаменной архитектуры и куполов церквей, сияющих в лучах солнца, от ощущения простоты и безмятежности обыденной жизни, сливающейся с окружающим пейзажем. В картине нашли отражение детские воспоминания художника. Нетрудно ощутить аромат непосредственности, по-детски наивного восприятия мира, его поэзии, загадочности. Оно передано во всём: и в сосредоточенной позе девочки на переднем плане, и в увлечённости детворы, играющей с котёнком, и в ветвях деревьев, уходящих в глубь таинственного сада соседней усадьбы. Проделав круг по центральной части полотна, взгляд зрителя устремляется в глубину двора и за его пределы. Здесь, на заднем плане картины, снова повторяется уже знакомый ритм: усадебный дом, сарай и церковь с колокольней. Это сходство заставляет предположить, что та же атмосфера покоя царит в соседнем дворе. 1.Разобрать по членам указанное предложение. 2. Разобрать по составу слова: таинственного, безмятежности.

8 четверть. Контрольный диктант с грамматическим заданием для 8б класса за 4 В первые два дня пребывания Петьки на даче богатство и сила новых впечатлений, лившихся на него сверху и снизу, смяли его маленькую и робкую душонку. В противоположность дикарям минувших веков, терявшимся при переходе из пустыни в город, этот современный дикарь, выхваченный из каменных объятий городских громад, чувствовал себя слабым и беспомощным перед лицом природы. Всё здесь было для него живым, чувствующим и имеющим волю. Он боялся леса, покойно шумевшего над его головой, тёмного, задумчивого и такого страшного в своей бесконечности. Полянки, светлые, зелёные, весёлые, точно поющие всеми своими яркими цветами, он любил и хотел бы приласкать их, как сестёр, а тёмно-синее небо звало его к себе и смеялось, как мать. Петька волновался, вздрагивал и бледнел, улыбаясь чему-то, и степенно, как старик, гулял по опушке. Здесь, на лесистом берегу пруда, он, утомлённый, задыхающийся, разваливался на густой сыроватой траве, утопая в ней. 1. Произвести морфемный разбор слов:, сыроватой, разваливался. 2. Первое предложение текста разобрать синтаксически.

9 Итоговая контрольная работа по русскому языку в 8б классе. Диктант с грамматическим заданием. Количество звёзд, видимых на небе простым глазом, кажется неисчислимым. На самом деле их не так уж много. Одновременно в нашем поле зрения, как говорят учёные, бывает не более трёх тысяч звёзд, потому что мы видим половину небесного свода. Звёзды это те же солнца. Они кажутся нам блестящими точками, удалёнными от Земли на необозримые расстояния. Ещё в древности люди заметили, что некоторые группы ярких звёзд образуют разные фигуры. Разделив всё небо на созвездия, астрономы составили звёздные карты. Все звёзды, даже самые маленькие, были причислены к тому или иному созвездию. И расположение звёзд в созвездиях, и расстояние их друг от друга кажутся неизменными. Объясняется это тем, что астрономическая наука появилась сравнительно недавно. Звёзды в течение этого времени не успели ещё изменить своего видимого положения на небосводе. Движутся они с огромными скоростями в разных направлениях. 1. Указанное предложение разобрать синтаксически. 2. Произвести морфемный разбор слов: звёздные, объясняется.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎