Контрольная работа по химии 8 класс 2 четверть

Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 7 протонов, 7 нейтронов, 7 электронов

Б) 31 протонов, 39 нейтронов и 31 электронов

В) 53 протонов, 74 нейтрон и 53 электронов

Г) 26 протона, 30 нейтронов и 26 электрона

Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ: Cl 2 , HCl, KCl, K, PH 3 , H 2 S, CH 4 , SiH 4

Решить задачу: Найти количества вещества и массу 6,72 л (н.у.) кислорода.

1. Дополнить фразу:

Заряд ядра равен

Число протонов равно

Число нейтронов равно

Ковалентная связь – это

Ионная кристаллическая решетка – это

2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 5 протонов, 6 нейтронов,5 электронов

Б) 35 протонов, 45 нейтронов и 35 электронов

В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов

Г) 28 протона, 31 нейтронов и 28 электрона

3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ F 2 , HF, NaF, Na, P 2 O 5 , Al 2 O 3 , MgO, B 2 O 3

5. Решить задачу: Найти количество вещества, массу и объем (н.у.) 12*10 23 молекул фтора F 2 .

1. Дополнить фразу:

Атом состоит из

Заряд ядра равен

Число энергетических уровней равно

Число электронов равно

Металлическая связь – это

Атомная кристаллическая решетка – это

2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 4 протонов, 5 нейтронов,4 электронов

Б) 38 протонов, 50 нейтронов и 38 электронов

В) 47 протонов, 61 нейтрон и 47 электронов

Г) 13 протона, 14 нейтронов и 13 электрона

3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ O 2 , H 2 O, Li 2 O, Li, CO 2 , C 2 H 6 , CCl 4 , CaC 2

5. Решить задачу: Найти массу и объем (н.у.) 0,5 моль азота.

Заряд ядра равен

Число энергетических уровней равно

Число электронов равно

Ионная связь – это

Молекулярная кристаллическая решетка – это

2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 1 протон, 0 нейтронов,1 электрон

Б) 12 протонов, 12 нейтронов и 12 электронов

В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов

Г) 55 протона, 78 нейтронов и 55 электрона

3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки в веществах H 2 , HBr, CaBr 2 , Ca, C 2 H 2 , Br 2 , Mg 2 Si, K 3 N.

5. Решить задачу: Найти количество вещества и объем (н.у.) 6 г водорода.

Тема урока: Контрольная работа № 2 Дата:

Тип урока: №5 . Итоговый (контрольный) урок за 2 четверть

Цель урока: проверка качества и прочность ЗУН учащихся по теме «Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.

О. Выявить уровень усвоенного материла по теме строение атома, периодический закон, химическая связь.

Р. Способствовать развитию самостоятельности при изучении материала.

В. Воспитание культуры учебного труда, навыков самообразования учащегося.

Формы урока: контрольная работа

Методы обучения: самостоятельная работа по вариантам

Технологии: стандартный урок

Оборудование: раздаточный материал

Место практической работы: рабочее место учащихся

Приветствие. Отчет консультантов о подготовке класса к уроку.

Темы: Итоговая контрольная работа за 2 четверть.

Цели: ответить на все вопросы контрольной работы.

Задачи: решить задания контрольной работы.

1. Дополнить фразу:

Атом состоит из

Заряд ядра равен

Число энергетических уровней равно

Число электронов равно

Ионная связь – это

Металлическая кристаллическая решетка – это

2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 7 протонов, 7 нейтронов, 7 электронов

Б) 31 протонов, 39 нейтронов и 31 электронов

В) 53 протонов, 74 нейтрон и 53 электронов

Г) 26 протона, 30 нейтронов и 26 электрона

3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

А) 2,6 Б) 2,8,3 В) 2,1 Г) 2,8, 9

4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ: Cl2 , HCl, KCl, K, PH3, H2S, CH4, SiH4

5. Решить задачу: Найти количества вещества и массу 6,72 л (н.у.) кислорода.

1. Дополнить фразу:

Заряд ядра равен

Число протонов равно

Число нейтронов равно

Ковалентная связь – это

Ионная кристаллическая решетка – это

2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 5 протонов, 6 нейтронов,5 электронов

Б) 35 протонов, 45 нейтронов и 35 электронов

В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов

Г) 28 протона, 31 нейтронов и 28 электрона

3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

А) 2,5 Б) 2,8,6 В) 2,8,8,1 Г) 2,8, 14,2

4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ F2, HF, NaF, Na, P2O5, Al2O3, MgO, B2O3

5. Решить задачу: Найти количество вещества, массу и объем (н.у.) 12*1023 молекул фтора F 2 .

1. Дополнить фразу:

Атом состоит из

Заряд ядра равен

Число энергетических уровней равно

Число электронов равно

Металлическая связь – это

Атомная кристаллическая решетка – это

2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 4 протонов, 5 нейтронов,4 электронов

Б) 38 протонов, 50 нейтронов и 38 электронов

В) 47 протонов, 61 нейтрон и 47 электронов

Г) 13 протона, 14 нейтронов и 13 электрона

3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

А) 2,2 Б) 2,8,5 В) 2,8,8,2 Г) 2,8, 18,2

4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ O2, H2O, Li2O, Li, CO2, C2H6, CCl4, CaC2

5. Решить задачу: Найти массу и объем (н.у.) 0,5 моль азота.

Заряд ядра равен

Число энергетических уровней равно

Число электронов равно

Ионная связь – это

Молекулярная кристаллическая решетка – это

2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:

А) 1 протон, 0 нейтронов,1 электрон

Б) 12 протонов, 12 нейтронов и 12 электронов

В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов

Г) 55 протона, 78 нейтронов и 55 электрона

3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.

А) 2,7 Б) 2,8,4 В) 2,8,17,6 Г) 2,8, 18,1

4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки в веществах H2, HBr, CaBr2, Ca, C2H2, Br2, Mg2Si, K3N.

5. Решить задачу: Найти количество вещества и объем (н.у.) 6 г водорода.

1. оценка работы всего класса

2. оценка работы учащихся индивидуально

Повторить пройденный материал.

Урок подготовлен: учителем химии Старцевой О.В.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 920 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 23.11.2021
• Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

5 582 582 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

• Химия
• 10 класс
• Конспекты

• Учебник: «Химия. Среднее профессиональное образование», Габриелян О.С., Остроумов И.Г.
• Тема: Глава 4. Теория электролитической диссоциации

• 03.10.2020
• 277
• 1

• Химия
• Другие методич. материалы

• 02.10.2020
• 253
• 0

• Химия
• Рабочие программы

• 02.10.2020
• 1592
• 92

• Химия
• Рабочие программы

• 02.10.2020
• 325
• 0

• Химия
• Рабочие программы

• 02.10.2020
• 227
• 8

• Химия
• 10 класс
• Тесты

• Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
• Тема: ГЛАВА X. Азотсодержащие органические соединения

• 02.10.2020
• 455
• 10

• Химия
• 8 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
• Тема: § 1. Предмет химии. Вещества и их свойства

• 02.10.2020
• 299
• 1

• Химия
• 11 класс
• Конспекты

• Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
• Тема: § 42. Практическая работа 3. Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»

• 02.10.2020
• 3410
• 51

• Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
• Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Источники финансов»
• Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
• Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
• Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 22.12.2014 3254
• DOCX 17.5 кбайт
• 14 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Старцева Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 7 лет и 3 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 19556
• Всего материалов: 6

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры

Время чтения: 1 минута

В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках

Время чтения: 1 минута

В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы

Время чтения: 1 минута

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.