Урок математики в 1 классе «Числа 1–9». Урок-консультация для родителей
Урок математики. 1 класс.
(урок- консультация для родителей)
Тема: Числа 1 – 9.
Цели:1) Показать родителям, какими умениями и навыками должны владеть
обучающиеся на данном этапе;
2) закрепить знания по нумерации, познакомить с различными способами
получения чисел сложением, а также разложением чисел на 2
Ход урока.
1. Орг. момент. Нумерация. Чистописание.
Отправляемся путешествовать на поезде. Нам предстоит решать задачи,
работать над составом чисел 4, 5. 6. 7. Поехали.
На доске ряд чисел: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- Прочитать цепочку – это номера вагонов нашего поезда. Посчитаем хором
- Назовите номер вагона, который стоит после пятого. Перед которым по счёту
идёт 8 вагон? Между какими вагонами находится 8 вагон?
- Настя в 6 вагоне, назовите номера вагонов, которые находятся до 6 вагона.
- Какой по счёту вагон находится между 7 и 9?
- Какой вагон стоит перед 7?
- Сравните числа 5 и 6, числа 8 и 9.
- Играем: я считаю вагоны, а вы продолжаете счёт
- Запишем номера вагонов в тетрадь через клеточку.
1) Устно решаем примеры (расставляем вагончики по -порядку) .
- Как получили число 4?
Аббак. Составьте число 4.
- Кто повторит, как можно составить число 4.
- 5 палочек разложите в 2 кучки. Как составили число 5?
Опрос. 1 уч. Сравни:
5 * 1+4 4 * 2+3 6 * 3+2
- Как составила число 5? Как ещё можно было составить? (4+1)
Класс. Повторить состав 5.
(доска) Решить примеры в тетради.
3) По учебнику, с. 21
- Сколько всего девочек на двух скамейках?
- Как можно рассадить 6 девочек на 2 скамейки?
Хором: 5 и 1, 4 и 2, 3 и 3
- Сколько получилось? Какое правило использовано? Как легче?
(Доска) 1+ *= 5+ *
- Повторим, как же можно составить число 6? (по пособию «Круги»)
Физ. минутка «Гуси…»
4) Работа в тетради.
(иллюстрируем на полосках делаем соответствующие записи
состав числа 7)
По «ёлочке» 2+5 3+4 (обратные)
Характеристика числа 7.
3. Решение задач.
1) Во дворе играли 6 девочек. Одна девочка ушла. Сколько девочек
осталось? (устно, решение пишу на доске)
2) (на экране иллюстрация) На веточке висело 8 смородинок. 1 ягодка
упала. Сколько ягодок осталось?
Хором повторить условие, вопрос, решение, ответ.
3) У Саши было 9 карандашей (экран). 1 карандаш он подарил другу.
-Поставьте вопрос, чтобы задача решалась вычитанием.
4) (экран) Придумайте задачу, чтобы вопрос к ней был Сколько всего орехов?»
Решение самостоятельно, проверка.
- Обратные задачи коллективно, решение устно.
5) Индивидуальные карточки (добавить до 6, до 7)
6) Графический диктант.
1П, 1Н, 1П, 2В, 1П, 1Н, 1П, 1Н, 1Л, 2Н, 3Л, 3В.
- На кого или на что похоже?
-Дорисуйте цветными карандашами.
4. Итог. Чему учились на уроке? Кто испытывал затруднение и в чём?
Спасибо за работу на уроке.
Конспект урок для второй младшей группы «Пушистый урок» Конспект занятия урок для второй младшей группы "Урок пушистиков". Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей второй.
Консультация для родителей «Сказка-ложь, да в ней-намек, добрым молодцам урок» Именно сказки учат нас добру, развивают личность педагога, создают невидимый мост между ребенком и взрослым, сближают родителей и детей.
Консультация для родителей «Урок дружелюбия» Урок дружелюбия. Как научить ребенка доброте и терпимости к другим детям. Плохой пример заразителен. Часто родители сами провоцируют ребенка.
Урок постановки учебной задачи. Урок русского языка во 2 классе по системе Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова Мастер класс на краевом семинаре Тип урока: Урок постановки учебной задачи Тема урока: Постановка учебной задачи «Есть ли сильные и слабые.
Урок математики Тема: Решение примеров и задач на сложение и вычитание круглых десятков и сотен. Цель: Закрепить умения и навыки сложения и вычитания в.
Урок математики «Нахождение числа по его дроби» Нахождение числа по его дроби Тип урока: урок применения новых знаний при решении задач. Цели урока способствовать выработке навыков и умений.
Урок математики. Тема урока «Прибавить 3» Тема урока «Прибавить 3» Тип урока: открытие новых знаний. 1. Оргмомент. Мотивация к учебной деятельности. Цель: включение обучающихся.
Урок математики в 1 классе на тему «Числа от 1 до 10» Урок математики в 1 классе Тема: Числа от 1 до 10. Цель: повторить и систематизировать изученный материал. Планируемые результаты: учащиеся.
Урок математики в 3 классе с применением технологии УДЕ Форма проведения: урок-лабиринт. Тема Решение задач Цель. Создать условия для: а)всестороннего закрепления таблицы умножения и деления;.